大众网·海报新闻记者 李溯 通讯员 贾晋 贺雪辉 蔡艳 潍坊报道

(资料图片仅供参考)

善总结者得其智，善分析者得其谋。为全面分析学情调研质量情况，促进教学质量的品质再提升，2023年2月21日至23日，圣荣小学举行了学情调研质量分析会。

分析· 精准教学

语文组

语文组各备课组代表结合学情教研数据进行了有的放矢的诊断与分析，结合语文训练要素进行分析举例。探讨了“双减”之下，如何聚焦核心素养，引领学生形成学科思维，在课堂中、在少而精的作业中实现“轻负提质”。双减，减的是负担，不减的是能力。本次学情分析会基于真实数据诊断分析问题，旨在回归教育原点，探寻减负提质策略。相信在老师们的思考实践下，新学期的教学工作必将再创佳绩！

数学组

质量是教学的生命线。数学组各年级代表从问题入手，追根溯源，剖析了背后的原因，用详实的数据说明了教学中的易错点和难点。明确了在今后的教学中，首先要加强基础知识的巩固，其次要加强计算能力的训练，第三要培养学生的观察、归纳和概括能力，注重逻辑思维训练。大量的数据和详细的分析令老师们对自己的教育教学情况有了一个更加深入全面的认识，为今后的教学工作顺利开展明确了努力的方向。

英语组

各年级组的教师代表对本次调研的数据进行了分析，了解学生对每类题型的掌握情况，也剖析了解了每个班级学生的强项和弱项。在帮助学生正确掌握英语单词的词义，熟练运用英语词汇，系统巩固英语知识结构，优化学生的思维品质，进行了新的探索。

严格·砥砺前行

业务校长魏志刚对此次质量分析会再次进行了系统性的总结分析，他指出：不仅要关注学生的学,更要重视教师的教。各备课组要发挥集体力量，不断探索更加有效的教学方式，继续发挥优势，迎难而上，不断进步,要牢记“一枝独秀不是春,百花齐放春满园”。

本次学情调研质量分析，不仅是对前一阶段教学工作的总结，更是对今后工作的思考。教师们查找并分析出教学中存在的薄弱环节，理清了日后工作的思路，更好的提高教育教学质量。“严于己，而后勤于学生”，扎实做好教学工作，勠力同心，执着求索，在实践中反思，在反思中提升，教学工作再迈新高！